jueves, 8 de octubre de 2020

ANCIANOS Y EL ASNO



LOS ANCIANOS Y EL ASNO
(Adaptación literaria)

Cierto día, una pareja de ancianos cabalgaban en un asno,
En el camino, mientras avanzaban, se encontraba con más personas de la colonia.

Los habitantes, veían fijamente a los ancianos pasar por los caminos, decían -Pobre asno, cuanto peso tendrán los ancianos, y que tiene que soportar el asno. Pobre asno.
Entonces la pareja, al escuchar tal comentario, dijeron -Bajemos esposa mía, para que la gente deje de hablar del asno.

Más adelante, había más casas en la orilla del camino. Al ver a los ancianos caminando, dijeron, -Pobres ancianos, están relocos, de balde va caminando el asno sin carga. Están locos. Muy locos. - ¿Por qué no montan? deberían de montar, para que no se cansen, además ya son personas grandes.

El anciano muy enfurecido, dijo -Esposa mía, sube al asno, yo iré caminando y guiando el burrito.
Cuando vieron tal acción del anciano, obligando a su esposa a montar, dijeron -Pobre anciano, no sabe lo que hace. Aún más, dijeron -Mujer irresponsable, como es posible que solo ella va montada, mientras su esposo el más anciano va caminando. Pobrecito del marido. Mujer sin compasión.

Apresuradamente se bajó la anciana del asno, y subió el marido -Pero cuando la gente vio, empezaron a decir -Anciano machista, sin compasión. -Como es posible hacerle eso a la mujer anciana. El muy tranquilo y la esposa a pié sufriendo. ¡Que malo, que cruel!

Entonces el anciano, al escuchar comentarios de los habitantes de la misma comunidad donde vivía, le dijo a su esposa -Señora mía, ayúdame, -Vamos a cargar el burrito, -la gente no quiere que lo montemos, tampoco quiere que cabalguemos, ni cabalgues.

El par de ancianos eran muy fuertes, decidieron cargar el Asno. Fueron caminando despacito, en el transcurso del camino, los habitantes veían y observaban de una manera sarcástica (Mientras el burrito iba con patas arriba). -Pobres ancianos, se volvieron demente. -El asno es para montar no para cargarlo. -Loco están los ancianos, muy locos de remate.

Eso dijeron.

Finalmente, lograron llegar a la casa, un poco tristes, por todo lo que había pasado en el camino…
                                                            (ADAPTACIÓN LITERARIA): el señor, el niño y el burro.

REFLEXIÓN

-En tu entorno hay personas que nunca estarán satisfechos de lo que haces, tus acciones, tu forma de vestir, tu carácter, tus logros, tus sufrimientos. De como te vistes, de como andas, etc. Siempre habrá una excusa para criticarte.


Sigue el camino, sin mirar lo que esta pasando a tu alrededor, no esperes que hablen bien todo el tiempo de ti., es más, nunca estarán conforme de lo que haces. Por lo tanto, Cumple tus objetivos, planes, proyectos.

Moisés G. N. OCT. 2020

martes, 8 de septiembre de 2020

El BUEN SULTÁN

 

                                                                                    EL BUEN SULTÁN


Sultán era un perro muy educado y bonito, su pelaje color amarillo mostaza brillaban bajo los rayos del sol, además era muy cariñoso, le gustaba jugar y era muy ágil, le gustaba comer pan y sopa de tortilla. Era muy feliz, que cuando se le acercaba los dueños movía la colita de un lado a otro, demostrando su cariño y confianza.


Como era un perro muy inteligente, ayudaba a los dueños a encerrar las gallinas en el corral, ahuyentaba a los tlacuaches o a cualquier animal que se le acercaba mientras se ausentaban los dueños.


Sultán era muy inteligente y buen guardián, un día salió muy temprano de la casa para ir al ranchito del dueño, solito y caminando, a vigilar los pollos, patos y marranos. Después de tres días se regresaba a la casa del pueblo que quedaba a dos horas, cansado, pero feliz moviendo su colita.


Un día, los dueños viajaron al rancho, el perrito fue con ellos, estando en el rancho, los familiares pensaron en sacrificar un puerquito para consumo familiar. Como sultán era tan listo como de costumbre, quiso ayudar a sus dueños a sujetar al puerquito. Pero el abuelo regañó a Sultán de una manera grosera, pensando el, que el perro quería comerse al puerquito.


Fue entonces, que, al momento, lo golpeó con un lazo, no tan fuerte, para que se alejara de aquel lugar, fue así que se retiró. Los dueños, pensaron que más tarde regresaría a la casa. Pasó un par de horas, los dueños empezaron a buscar y a buscar, por que ya se iban a regresar al pueblito, y además querían darle de comer a Sultán antes del regreso.


Una hora más de espera, la familia pensó que ya se había adelantado como solía hacer, por lo que decidieron regresar. Y la sorpresa fue, que cuando llegaron, sultán no se encontraba. La casita de sultán vacía, sin rastros a los alrededores.


Los dueños empezaron a preocuparse mucho, ya era noche y no quisieron regresar al rancho a buscarlo nuevamente. Al siguiente día, en plena alborada, toda la familia regresó a buscarlo, se distribuyeron en su búsqueda a los alrededores del rancho; en las colinas, valles, arroyos, y en la carretera, y no aparecía ninguna huella de sultán.


Fue así, que los dueños se acongojaron en gran manera. Pero no se dieron por vencido, siguieron buscando en cada rincón durante tres días consecutivos. Después de esos días, lo dieron por perdido.


Un fin de semana, el vecino del rancho, mientras caminaba por su parcela, vio restos de un perro, ya desgarrado por las aves de rapiña. El vecino, fue avisarle tan pronto al dueño del sultán lo que había encontrado en su parcela. Después de una charla, fueron a ver para cerciorarse si era sultán.


Lamentablemente era el ¡Gran sultán!. Cubrieron sus restos con tierra y lamentaron su triste muerte, por que era un perro muy querido por la familia.


Ya de regreso a casa, concluyeron que sultán era un perro muy sentido, que por un regañó y el golpe no tan fuerte, decidió internarse debajo de los árboles, en soledad, triste, con melancolía, y dejarse morir a lado de los arbustos.


A partir de ese momento, los dueños decidieron querer y amar más a los animales, y ser más cuidadoso con sus perros.


Moraleja: Ser más cariñosos con los animales, si tienes un perro, gato, etc. Debes de alimentarlo bien, bañarlos, darle cariño. Son sensibles, pero leales a sus dueños.

                                                                 
                                                                                Fin
                                                                                                         Moisés Gómez 08/092020

miércoles, 24 de junio de 2020

POLVO DE SAHARA



(POLVO DE SAHARA)

La nube de polvo proveniente del desierto Sahara también ha llegado al territorio mexicano, este acontecimiento suele pasar cada año a finales de junio y hasta mediados de julio. Muchas personas se atemorizan, o bien, porque los medios se encargan de propagar miedo en la población (más en este año 2020), o bien exageran. Lo cierto, el polvo del desierto de Sahara, fertiliza el mar con hierro soluble, según un estudio realizado por investigadores del Centro de Investigación Atmosférica de Izaña, la Universidad de La Laguna y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas. A demás, modula la capacidad de la biomasa marina para absorber dióxido de carbono en la atmosfera, puntualizan los científicos, EFEverde, (18 de abril 2016).

Otras de los impactos positivos, logra una inhibición de ciclones tropicales, y la capa que equivale aproximadamente 2.000 millones de toneladas de polvo cubre la superficie terrestre, por lo tanto, enfría la tierra o regula. La UNAM señala, que el polvo contiene químicos que ayuda a la tierra, pero de igual manera es dañino para la salud, es decir, provoca enfermedades respiratorias, por mencionar algunas: alergias, afecta los pulmones y los ojos, gripa, diarrea. De ser así, las autoridades de la UNAM recomiendan usar cubrebocas para cuidar la salud, que es necesario obedecer. UNAM (24 de junio de 2020).

Por otro lado, varias comunidades del Estado de Chiapas, afirman, que este acontecimiento (polvo de Sahara) conocido en el idioma Tseltal de Chilón como “UCH” afecta la agricultura. El término “UCH” quiere decir “tlacuache”, los antepasado lo llamaron así, porque es algo que destruye, pero también es el nombre de un mes (Muk’ul Uch, el gran tlacuache, es el décimo mes para los tseltales). De acuerdo a las creencias de los abuelos explican:

Cuando un animal que es el tlacuache pasa en la milpa, se ponen de amarillo todas las hojas del maíz y para que esto no suceda el dueño de la casa le tiene que dejar en una esquina de su cocina una bola de pozol de maíz de nixtamal, granos de maíz crudo, todo esto debe estar envuelto en una hoja de maíz seca para que, cuando llegue el tlacuache, el muku’ul uch en el terreno y presiente que el dueño ha cumplido con lo que corresponde, el tlacuache ya no pasa por ahí en la milpa por lo tanto crece bien todo y se da buena cosecha (López López, R., 26 de junio 2019).
 
Según Don Manuel en una entrevista, señala que el “UCH”, “provoca una enfermedad en el maíz” que se le conoce como “chahuistle”, de ahí viene la famosa frase “ya nos cayó el chahuistle”, es decir “ya nos cayó el mal” el término es conocido por las comunidades prehispánicas. Los antepasados creen que esta nube de polvo provoca dicha enfermedad, porque precisamente aparece en las fechas señaladas anteriormente, sin embargo, aún no está comprobado científicamente si el principal causante es el polvo de Sahara…

En este breve escrito, es una comparación lo que dice la ciencia, noticias. Y como ven los abuelos, claro que trae beneficios cada año que pasa, pero también consecuencias (pero no es algo nuevo). El objetivo de este escrito es, informar que anualmente pasa, y no hay que alarmarse por las exageraciones que publican en las redes sociales. Por lo tanto, es necesario mantenerse informados, leer sobre todo, para no caer en pánico. Sin descartar "el obedecer a nuestras autoridades en estos tiempos difíciles".

Bibliografía

EFEverde,(18 de abril 2016). El polvo del desierto del Sahara fertiliza el mar con hierro soluble.

EFE. (24 de junio 2020). La UNAM alerta sobre afectaciones en la salud por nube de polvo del Sahara. Informador. Recuperado de: https://www.informador.mx/tecnologia/La-UNAM-alerta-sobre-afectaciones-en-la-salud-por-nube-de-polvo-del-Sahara-20200624-0064.html

López López, R. (26 de junio 2019). Muk’ul Uch, el gran tlacuache. Boca de polen. Recuperado de: https://bocadepolen.org/mukul-uch-el-gran-tlacuache/

UNAM. (24 de junio de 2020). Masa de polvo proveniente de áfrica, sin afectaciones graves para México. Dirección General de comunicación social. UNAM. Recuperado de: Recuperado de: https://www.dgcs.unam.mx/boletin/bdboletin/2020_543.html


 

Moisés Gómez Núñez - 24/06/2020


lunes, 11 de mayo de 2020

Historia de un profesor



Historia de un Profesor



Hace 30 años, en un lugar llamado San Carlos el Corralito, municipio de Pantelhó, Chiapas, un profesor llamado Cenobio Originario de San Cristóbal de las Casas, se atrevió a dar clases en dicho lugar. Utilizo la palabra “atrever”, porque Corralito es una comunidad muy alejada de los pueblos o cabeceras municipales, se desconoce quiénes fueron los fundadores, pero se sabe que es un pueblo marginado, donde la mayoría de las personas son agricultores, trabajaban 12 horas diarias en el campo. Los niños muy pocos sabían leer, para ellos, era muy difícil estar en una escuela. Los padres de familia de aquella comunidad, tenían conocimiento sobre la importancia del estudio, -que podría abrir nuevos caminos para lograr otras metas-, más no había oportunidades.

Muchas veces, la gente piensa que ser pobre o sin estudios es por ser miedosos, o por tener una mente pobre, a veces, es por falta de oportunidades. Por ejemplo, esta comunidad, mis padres cuentan, que no había escuela, gracias a las monjas que llegaban a dar cursos y enseñar asuntos religiosos en el año 1980, fueron las que solicitaron profesores desde Pantelhó, San Cristóbal, Oxchuc. El primer profesor llegó de sorpresa, se llamaba Antonio, un hombre con carácter fuerte. Los habitantes de la comunidad quedaron sorprendidos, ya estaba el profesor más no había aulas de clases. Rápidamente empezaron a construir aulas de clases, por cierto, estaba hechas de postes o polines, cortaron desde las montañas, también mandaron a cortar carrizos, para sostener las paredes elaboradas con lodos, como se conoce actualmente, tipo Bahareque, el techo con láminas viejas, o con zacate especialmente para casas, polines amarradas con bejucos. Pronto terminaron de construir, los mismos padres de familia empezaron a buscar más niños (alumno) para darle vida los espacios montados. 

La expectativa era muy grande, los habitantes de la comunidad estaban muy satisfechos, con rostros de gran alegría por tener escuela. Los primero profesores no tardaron mucho, le tenían miedo al lodo, la distancia de un lugar a otro (20 km. Aproximadamente) les quedaba lejos, no había transporte, tenían que caminar 5 a 6 horas de la comunidad hasta Pantelhó, el único transporte era el caballo, que los padres de familia les daba prestado muy pocas veces. Los profesores no soportaban tanto tiempo, a demás se les alimentaba, regularmente con frijol, huevos, verduras: lo que había en el campo y que se pueda comer, eso se les daba. 

Más tarde, un profesor bien preparado llegó a ese lugar. Es importante mencionar, anteriormente los que terminaban 6 grado podían dar clases. Este profesor llamado Cenobio cuando llegó, quedó impresionado ver a los estudiantes: no sabían leer, los que estaban en tercer grado y cuarto tampoco sabían leer ni escribir. En su testimonio menciona, que no le tenía miedo al lodo, tampoco la distancia, porque tenía convicción muy fuerte.

A pesar de las dificultades, se propuso a buscar más alumnos, mientras caminaba le apareció un joven de 15 años llamado Rodolfo, estaba afuera de la casa jugando pelota, pelota de hule y ponchado, llega, y le pregunta -¿Cómo te llamas, sabes leer?, a lo que él respondió que no sabía leer, porque nunca aprendió con los anteriores profesores. Cenobio entra a la casa de los padres de Rodolfo, y comenzaron a platicar sobre Rodolfo, porque no estaba estudiando. Los padres explicaron –Mira Maestro, nosotros queremos que nuestros hijos tengan un futuro mejor, no quiero que estén así como yo, en pobreza, trabajo en el campo todos los días, y no hay manera para salir adelante -le digo a mi hijo que le eche ganas, lamentablemente nunca aprendió a leer, probablemente los profesores no enseñaban bien, trabajaban solo tres días a la semana -llegan martes y regresaban el día jueves a sus pueblos -a los que el profesor Cenobio con enojo exclamó ¡Que profesores tan irresponsables!. 

Los padres cabizbajos y con un sentimiento de tristeza, el padre de familia siguió platicando sobre su hijo, hasta que llegaron al punto cuando el profesor dijo –Si quiere, podré enseñar a su hijo, voy a luchar también explicándole letra por letra, paso a paso como debe ser. A lo que el padre de familia respondió –Si quiere Rodolfo adelante. Rodolfo contestó que si quería intentar de nuevo. El profesor se despidió del papa, - Voy a intentar que tu hijo sea un buen lector y buen estudiante-, se fue. Rodolfo se presentó en uno de los salones, y el profesor listo para trabajar.

En poco tiempo, el alumno aprendió a pronunciar silabas, conocer algunas reglas gramaticales, aprendió a escribir en Tseltal, idioma muy reconocido en Chiapas. La primera letra que escribió fue “papa”, posteriormente su nombre “Rodolfo”. Todo era alegría, al mismo tiempo una emoción que embargaba a los padres. Ya que anteriormente, cuando alguien aprendía a leer, podría defenderse de cualquier estafa, defenderse en hospitales o de los doctores abusadores o con cualidades  inhumanas. Todavía viene a la mente, cuando se enfermó uno de los hermanitos de Rodolfo, llevaron a Yajalón, Chiapas, ahí estuvo meses, la mama triste y desconsolada, sin dinero y con su vestido desgastado estaba afuera esperando al niño. Pero los doctores ya no querían entregar, por estar muy grave, tampoco querían autorizar “alta voluntaria”, entonces Rodolfo, habló con los administrativos y médicos, con lo que sabía y leía en los oficios y documentos, Rodolfo se defendía. Por fin, le dieron de baja. Probablemente los médicos tenían razón al no dejar salir al niño, por estar muy grave. Los padres estaban molestos, porque no estaban atendiendo correctamente.

Posteriormente, una vez que hayan dejado salir, Don Rey, preparó hiervas frescas, baño al niño enfermo, y se sanó.

He aquí, la importancia de saber leer, para defenderse, se escucha que ha habido estafas, encarcelados injustamente, por firmar oficios en contra de ellos mismos, por no entender y conocer lo que viene plasmado en un documento. Por lo tanto, leer es abrir la mente, conocer nuevos horizontes, nuevos mundos, nuevas metas, cambia a veces el destino, entre otros beneficios. Rodolfo una vez que aprendió a leer y defendido su familia en conflictos. Se fue a San Cristóbal a estudiar, donde también fue muy exitoso en sus calificaciones, lamentablemente en esos años, inició una lucha armada, el Ejercito Zapatista comienza una batalla en contra del gobierno el 01 de enero de 1994, siendo gobernador de Chiapas Elmar Setzer Marseille, quien renunció tras el alzamiento zapatista. Por temor, Rodolfo regresa a Corralito donde estaban sus padres mientras dure la guerra…

Fue así, que Rodolfo y sus padres, estuvieron muy agradecidos con el profesor, por haberle enseñado a leer. Cenobio fue un profesor con calidad académica, responsable, con valores. Gracias a este docente que nunca se rindió a pesar de lo lejos que estaba la comunidad: tuvo sus pequeños cambios, hubo más lectores, más comunicación, etc. Cuando se despidió, le dio gracias a todos por darles de comer –Se cuidan mucho, gracias por los que confiaron en mí, gracias por los alimentos, espero regresar un día, – Usted Doña Rosa, llevaré buenos recuerdos de usted, por ser muy amable, juntamente con tu esposo.

Una vez que haya cumplido sus objetivos, Cenobio se fue, regresó a San Cristóbal, se desconoce su paradero, muchos dicen que vive cerca del parque central de la Ciudad. 

…Queremos más profesores como el, con convicción y amor a su trabajo, por el valor y valentía al no darse por vencido…

Autor: Moisés Gómez Núñez
Chilón, Chiapas, Mex.

domingo, 10 de mayo de 2020

Me enseñaste



ME ENSEÑASTE


Todos los días me enseñabas: 
A respetar al prójimo… 
A respetar a mi padre, 
E incluso a convivir en medio de las tempestades. 

Sonrisa y alegría; regalo más bonito que me hayas dado, 
Uff…cerca de ti-era felicidad-. 
Todavía recuerdo la comida tan deliciosa 
Que tus tiernas manos preparaban. 

Me enseñaste a caminar bajo las nubes negras, 
A volar como águila en medio de las turbulencias… 
Muchas veces, las nubes empapaban los ojos 
Queriendo el barco hundir. 

Pero seguías de pie, con grandes gritos de fortaleza, 
Y susurro de esperanza. 
Como recuerdo, los milagros que hacías para 
Permanecer en los tiempos de crisis. 

Me enseñaste a ser fuerte, 
Me enseñaste a ser lo que soy, 
Me enseñaste a amar y a triunfar, 
Me enseñaste a volar como águila enseña a sus aguiluchos. 

Entonces fui valiente y fuerte: 
Pero nunca me enseñaste como era vivir tan lejos de ti, 
No me explicaste el sentir de que ya no estés a lado mío… 
Solo recuerdos perdurables quedan. 
Siempre serás mi única y bonita canción: Mamá 
¡Canción bonita que siempre será única! 

Moisés Gómez Núñez
02-04-2019- Chiapas, Méx.